Ministerul Educației și UNICEF: O alianță pentru combaterea violenței în școli sau doar un alt proiect fără rezultate concrete?
Ministrul Educației, Ligia Deca, a anunțat recent demararea unui proiect ambițios, intitulat „Politici și resurse pentru școli sigure și suportive”. Acesta este rezultatul unei colaborări cu UNICEF și Direcția Generală pentru Sprijinirea Reformelor Structurale a Comisiei Europene. Într-o lume ideală, acest proiect ar trebui să reprezinte un pas major în combaterea violenței școlare. Dar ne aflăm oare într-o lume ideală sau doar în fața unui alt proiect care promite mult și livrează puțin?
Un plan de combatere a violenței școlare sau doar un alt titlu bombastic?
Deca susține că acest proiect va transforma planul de combatere a violenței școlare în realitate. Însă, în absența unor dovezi concrete și a unui plan de implementare clar, aceste afirmații pot fi interpretate ca simple promisiuni politice. În plus, este important să ne întrebăm dacă acest proiect va aborda cu adevărat problemele de bază care stau la baza violenței școlare sau dacă se va limita la a oferi doar soluții de suprafață.
Beneficiile proiectului: reale sau doar pe hârtie?
Conform declarațiilor ministrului, România va beneficia de o serie de resurse și instrumente în urma acestui proiect. Printre acestea se numără o analiză reprezentativă la nivel național cu privire la abilitățile sociale și emoționale ale elevilor de gimnaziu, ghiduri fundamentate științific pentru integrarea dezvoltării socio-emoționale în predare și managementul clasei, resurse privind utilizarea sănătoasă a tehnologiei, internetului și social media, precum și un curs de formare pentru comunitatea școlară pentru promovarea unui climat pozitiv și sigur. Însă, în absența unor detalii concrete despre cum vor fi implementate aceste resurse și instrumente, aceste promisiuni rămân doar pe hârtie.
Un efort interministerial sau doar o strategie de PR?
Ministerul Educației este parte a unui efort interministerial, la inițiativa ministrului liberal Cătălin Predoiu, în care sunt incluse MAI, Ministerul Culturii, Ministerul Familiei. În urma acestui parteneriat între instituții, elevii din toată țara ar fi trebuit să beneficieze de campanii de informare și activități la clasă derulate de polițiști, reprezntanți ai ONG-urilor de profil și ai instituțiilor din subordinea ministerelor implicate, despre pericolele consumului de droguri și ale violenței în mediul școlar. Însă, în absența unor rezultate concrete și măsurabile, aceste inițiative pot fi interpretate ca simple strategii de PR, menite să creeze o imagine pozitivă în ochii publicului, fără a aduce schimbări reale în combaterea violenței școlare.
Sursa: Antena3
