Bacalaureatul 2025: O Revoluție în Calendarul Examenelor
Anul 2025 aduce schimbări semnificative în organizarea examenului de Bacalaureat, marcând o premieră în structura și desfășurarea probelor. Publicat în Monitorul Oficial, noul calendar introduce o abordare diferită, cu probele de competențe programate mai devreme decât în anii anteriori, între lunile ianuarie și februarie. Această modificare ridică întrebări cu privire la impactul asupra pregătirii elevilor și la eficiența sistemului educațional.
Probele de Competențe: O Decizie Controversată
Elevii claselor terminale vor începe Bacalaureatul cu probele de competențe, desfășurate între 27 ianuarie și 7 februarie. Aceasta este doar a doua oară în istoria recentă când aceste probe sunt organizate iarna, prima dată fiind în 2018. Calendarul detaliat al probelor include:
– 27-29 ianuarie: Evaluarea competențelor lingvistice de comunicare orală în limba română (proba A).
– 29-31 ianuarie: Evaluarea competențelor lingvistice de comunicare orală în limba maternă (proba B).
– 3-5 februarie: Evaluarea competențelor lingvistice într-o limbă de circulație internațională (proba C).
– 5-7 februarie: Evaluarea competențelor digitale (proba D).
Aceste date ridică întrebări legate de adaptabilitatea elevilor la un calendar comprimat și de capacitatea lor de a face față presiunii suplimentare.
Probele Scrise: O Provocare Logistică
Probele scrise sunt programate în luna iunie, imediat după finalizarea cursurilor pentru elevii claselor a XII-a și a XIII-a. Înscrierea pentru aceste probe se va desfășura între 2 și 6 iunie, iar examenele vor avea loc după cum urmează:
– 10 iunie: Limba și literatura română (proba E.a).
– 11 iunie: Proba obligatorie a profilului (proba E.c).
– 13 iunie: Proba la alegere a profilului și specializării (proba E.d).
– 16 iunie: Limba și literatura maternă (proba E.b).
Acest calendar strâns ridică întrebări legate de eficiența organizării și de impactul asupra performanței elevilor.
Reguli Noi în Sala de Examen
Regulile pentru desfășurarea examenelor includ interzicerea utilizării telefoanelor mobile și supravegherea video și audio a sălilor de examen. Într-o măsură fără precedent, elevii vor avea posibilitatea de a vizualiza lucrările corectate înainte de depunerea contestațiilor. Această inițiativă urmărește să sporească transparența și încrederea în procesul de evaluare, dar ridică întrebări legate de logistică și de impactul asupra timpului de corectare.
Pregătirea Elevilor: O Cursă Contra Cronometru
În fața acestor schimbări, elevii sunt nevoiți să își ajusteze strategiile de pregătire. Organizarea timpului de studiu devine esențială, iar simulările naționale reprezintă un instrument valoros pentru familiarizarea cu structura probelor. De asemenea, repetarea materiei și prioritizarea subiectelor relevante pentru profilul ales sunt cruciale. Proba de competențe digitale necesită o pregătire tehnică suplimentară, ceea ce adaugă o presiune suplimentară asupra elevilor.
Un Calendar Ambițios, dar Controversat
Calendarul complet al Bacalaureatului 2025 include etape bine definite, dar comprimarea probelor de competențe și scrise într-un interval relativ scurt ridică întrebări legate de sustenabilitatea acestui model. În timp ce intenția de a eficientiza procesul este evidentă, impactul asupra elevilor și asupra calității evaluării rămâne un subiect deschis pentru dezbatere.
Schimbările introduse în 2025 reflectă o încercare de modernizare a sistemului educațional, dar succesul acestora va depinde de capacitatea tuturor părților implicate de a se adapta la noile cerințe. Rămâne de văzut dacă aceste măsuri vor reuși să îmbunătățească procesul de evaluare sau dacă vor genera noi provocări pentru elevi și profesori.
